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研究生的生活管理-過來人的經驗談

進入研究生階段的你,準備好迎接新生活了嗎?
在這篇「研究生的生活管理」當中,我們分別要談一談研究生生活中的幾個重要面向,包括人際管理、情緒管理、時間管理和課業管理,希望有利於你經營一個均衡而充實的研究生生活。

一、人際管理
【獨學而無友,則孤陋而寡聞《禮記‧學記》】

研究生可說是半個踏入社會的社會人,所以除了專業的學習之外,處世的智慧也是很重要的一塊。
我們建議你多花點時間去認識各個不同領域的人,拓展你的人際關係,培養你的人際能力。和你欣賞或有意效尤的人相處,對於自己的成長是助益的,因為從互動和溝通的過程中,你有機會學習透過他人的視野看事情,也有機會學習他人更為成熟的處世方式。
如果你是身處實驗室的研究生,在你剛進實驗室的時候不要抱著「學長姊有義務教我或有義務幫我解決問題」的心態。身為一個新進的學習者,我們會建議你盡量學習和別人協商,而非期待別人來配合你。畢竟,學長姊需要對你有好的感覺,才會願意多教你一點;而在一個你可能需要待上兩年以上的地方把人際關係經營好,你也會生活得比較快樂。
這裡有幾個經驗可以提供你做參考:
(1)不要以功利的目的去認識人、結交人,因為沒有人希望自己的朋友只想到從自己身上得好處;
(2)要主動去接近人,而不是等人來找你;
(3)和人約定的事,便要履行,並且尊重別人的時間,不要爽約或遲到:
(4)實驗室或研究室裡公共的事,例如倒垃圾、買便當之類,能主動去做就主動去做,這些雖然是小事,但做久了別人都感覺得到。

如果你在處理人際議題上遇到了困難,如果你在人際關係上遇到困難,除了檢討環境之外,還需要反身觀照自己;自省是成長的開始,說不定你有自己不知道的盲點。還是有困難解決的話,記得和有經驗的人討論,或是善用學校的資源,例如指導教授和諮商中心。

二、情緒管理

人總難免情緒低潮,重點在於你如何有智慧地度過情緒低潮期。每個人都會遇到低潮,但低潮期持續的時間和度過情緒低潮期的方法卻大大不相同,沒有唯一的方法能適用每個人,所以你需要找到適合自己的方法。善用身邊的人際資源,或許會發現意想不到的答案。
另一個研究生「可能」需要面對的議題,就是老闆或學長姊的情緒。基本上,研究所階段一個重要的過程之一就是培養挫折容忍力。如果你在別人的情緒上跌跤了,不如想一想:就專業能力而言,若能看到他在專業上給你的協助,轉個觀點再看,或許便較能體諒其他人的情緖了。

三、時間管理

不只要work hard,而且要work smart!
如果你每天每天都能持續至少完成當天最重要的三、五件事,持之以恆必然會見到成果。不過,要將哪些事情排進你的schedule裡,或者怎樣事情的安排先後次序,就需要仔細想一想了,我們有兩個建議可以供你做參考:
(1)時間管理,不單單是個人事務的時間管理,公共事務亦需加入安排中;
(2)有些事情可以忍受中斷和干擾,有些事情則不行,你需要瞭解事情和時間的屬性,依此來安排你的schedule。

四、課業管理
【學海無涯,課業管理更是研究生生活的重心】

(一)如何閱讀原文書、適應英文授課與英文試題?
由於英文不是我們多數人的母語,所以閱讀原文速度不免要打折扣,偏偏原文書厚厚一本,老師有時以英文授課,甚至連考題都用英文出,身為研究生的你該如何有效率地閱讀與學習呢?這裡提供幾個經驗給你做參考:

1.老師的課程講義一定要看懂。因為課程講義是老師精選過的重點,所以即便沒辦法吞下整本原文書,講義也一定要看懂。
2.不必為了看原文書而看原文書,弄懂學習內容才是第一要務。在講求時效性的前提下,如果有中文翻譯本可以先念懂翻譯本,然後再對照原文,以求對學習內容有更深刻的瞭解。
3.讀重點。一般原文書的關鍵字會以粗體或斜體標示,可以先挑出來看;看懂重點之後行有餘力,再慢慢補充其他附帶的解釋或說明。
4.考試或測驗以英文命題時,如果你無法讀懂整段句子,起碼要掌握關鍵字,再從關鍵字推敲題意。
5.當老師以英文授課時,常常無法即時全然聽懂授課內容, powerpoint、投影片或講義上出現的字,多是老師認為重點需要加強說明的地方,在對照課本覆習時,可從那些關鍵字出現的章節切入。

(二)如何閱讀paper?
研究生的學習過程中,搜尋與閱讀paper的能力甚為重要。當你拿到一堆paper的時候,大概可先從摘要和表格、圖形快速判斷一下這篇paper是不是你需要的,或者它對你的重要性。並非每篇paper你都需要精讀(除非它對你來說真的非常非常重要),一般來說先掌握前頭的摘要、後頭的結論及paper中重要的表格或圖形,對此篇paper已大致足夠,再依此paper對你的研究的重要性決定是否深入精讀,或再找此paper相關引用的paper來看。剛開始作研究時,基礎理論、課本的研讀更重要,當基礎理論不了解時,一直念paper,反而容易被paper誤導。

(三)如何問問題?
善待問者,如撞鐘叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴《禮記》

剛開始在你還「搞不清楚啥是問題、啥不是問題」的階段,或許可以從模仿先開始,模仿、學習或思索老師和前輩們思考議題的角度,慢慢形成你自己的觀點。
其次,你可以多和你欣賞的老師、學長姊或同儕親近和請益,試著從問問題開始磨礪你的思維。雖然問好問題很重要,因為你問的問題將決定你所得到的答案,但練習階段不要害怕去問笨問題,問好問題的功力都是從問笨問題的經驗中累積出來的。藉由閱讀書本、paper以及同儕間、學長姊學弟妹間和老師之間的討論,可以刺激你的思考,逐漸養成較成熟的思維,逐漸找到適合自己的方法或方向。
有時候,你可能會碰到一些困難的狀況,或許可以給自己訂一個期限和目標,如果期限之內沒辦法處理或解決,那麼該求援的時候就要求援,千萬別把事情一直往後拖延。碩博士班階段的重要訓練,其一就是培養你獨立思考、獨立決問題的能力,其二就是培養你有效尋求援助的能力,並清楚分辨這兩者之間的差別。

(四)如何跟老闆Meeting
每一次找老闆meeting的時候,盡量都做筆記。一方面自然要思考自己的問題是否問得恰當,另一方面則不要怕問笨問題,因為我們都是從問笨問題當中成長過來的。大部分的研究、問題都有個連貫性存在,所以當你如果有紮實地做好筆記,那麼三不五時回去翻翻自己以前問過的問題,或許舊有的思考就能成為新思考的基礎。

每一個人的成就背後,都有他的付出與耕耘。你打算如何耕耘自己的研究生生涯呢?希望這篇小小的文章能對你有幫助,也祝福你能在這個生命階段能結出豐美的果子。

If you say you can. Yes, you can! If you say you can’t. Yes, you are right!
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from材料系簡朝和老師 2006/05/30

材料系博士生 楊尚賢 提供
諮商中心全職實習心理師廖書槿 整理
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