內容源自高雄市學生心理諮商中心所發展彙編的『校園危機意外事件心理介入手冊』，提供給各級學校師生在此次水災。災後的班級輔導及相關心理介入方案範例，學校老師可依據您所在的學校與情況稍加修改，應用在您的學校與班級。建議心理輔導人員可先閱讀手冊及「校園危機事件後處遇方式」，對於危機處遇介入的時機與方式先有全貌的了解。

請參考高雄市教育局-水災災後心理諮商資訊
**包含下列範例:
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範例一 校園危機事件後的處遇方式（賴念華博士）
範例二 受傷孩子返班的班級輔導措施
範例三 受傷孩子返家的心理輔導措施
範例四 班級哀傷輔導方案
範例五 哀傷團體輔導方案
範例六 團體輔導活動學習單
範例七 急性減壓團體-減壓座談指導語（黃龍杰心理師）
範例八 如何協助兒童面對死亡
範例九 如何協助他人面對死亡
範例十 創傷反應評估篩選表
範例十一 危機後給師生及家長的必要資訊---給老師的一封信
範例十二 危機後給師生及家長的必要資訊---給家長的一封信
範例十三 誰需要哀傷諮商？
範例十四 生命教育教學資源（繪本、書籍）
範例十五 生命教育團體方案
範例十六 兒童與青少年的生命教育
範例十七 幫助你自己，走出哀傷的方法
範例十八 危機介入時須注意的事項
範例十九 創傷壓力關聯之警訊
範例二十 追思會流程範例
範例二十一 安心文宣 （黃龍杰心理師）