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分工合作--共同打造清華友善校園

「分工合作」-共同打造清華友善校園

各位系所主任及教授您好:

有一句廣告詞是這麼說的:「我是從做爸爸之後,才學著怎麼做爸爸的」,是的,我們大部分也都是「從做老師之後,才學著怎麼做老師的」。

除非是教育專業背景的老師,我們對「老師」職責的認識似乎都是從韓愈師說一文提到的「師者,所以傳道、授業、解惑者也。」來的,可是,在我們忙碌的學術生涯中,似乎並沒有太多的機會讓我們停下腳步好好地思索「傳道」、「授業」、「解惑」的內涵為何;就算我們對上述幾個名詞字面上的意義都有一定的了解,可是當我們遇到學生給我們出的一道道千奇百怪的考題時,您是不是也曾經出現「不知如何是好」的窘境呢?

我們的學生來自社會不同角落,當然他們也都帶著不同的生活經驗來到清華,有的經驗是好的,當然也會有些經驗是不好的;有些學生的問題很好解決,可是末學相信您一定也曾經遇到過很難搞的學生。

學校是個大家庭,這些孩子既然已成為這大家庭的一員,您我就有責任要把他/她教好,以後為國家社會所用。在學校教育的分工脈絡中,諮商中心一直扮演扶助及輔導的角色,我們也衷心期盼著能在這大家庭中,能扮演好「阿姨」或「姑姑」的角色,與您一起來教育我們的學生。從韓愈師說一文我們可知,學生的輔導系統同時包括了教學、訓導、輔導等三部分,缺一不可。

近年來,諮商中心陸續在系所推出了各式的心理健康講座,主題包括人際溝通、情感關係、情緒管理與壓力紓解、生涯規劃、家庭與個人、心理測驗及解釋、自殺防治與危機處理等,目的即希望在分工越來越精細的今天,能有效地提高本校教育的品質及教學的效率,並分擔各位老師教學上的辛勞。

根據我們過去幾年的經驗,有80%以上同學認為在上述的活動中確實可獲得幫助。本項活動服務的對象不限於系所得全體師生,我們也很願意在您課堂或實驗室Group meeting時間,與同學討論各種生活或課業上的種種問題。申請的方式非常簡單,您只需要填寫所附申請表,傳回諮商中心後,我們即會根據您的需求,安排具多年心理輔導專業經驗的諮商師赴貴單位舉辦活動。

最後,末學也要藉此機會感謝您多年來的對諮商中心的支持與愛護,如對於系所心理衛生演講有各項的意見,隨時歡迎您與我們連絡!

謹祝平安喜樂

諮商中心主任孫毓璋 敬啟2010.8.23

p.s.承辦人:李翠華tshlee@mx.nthu.edu.tw

若您三天內未收到回覆,懇請來電確認,諮商中心分機34725、34726。

系所演講申請表:http://counsel.web.nthu.edu.tw/files/14-1091-6827,r728-1.php

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